《第7课图案之美》精品优质课教案设计

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【知识与技能】：了解装饰图案的历史和内容，学习装饰图案的形式美法则。

运用图案设计的方法和形式美法则创意设计装饰图案。

【过程与方法】：通过赏析古今中外的装饰图案，提高鉴赏能力，在了解形式美法则的基础上，体验设计图案的乐趣，培养动手能力和创造能力。

1、分层教学:着重激发同学的创造力，培养学生的动手能力

2、小组合作：各小组学生取长补短、互帮互组，合作探究更好的完成学习任务。

【情感、态度与价值观】：

体验装饰图案独特的艺术美感，感受其人文精神和情感表达。

【教学重点难点】

教学重点：了解图案的内容以及形式美法则。

教学难点：如何有效的运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意。

【教学准备】

教师：颜料、剪刀、彩色手工纸、胶水、例作、 排笔 课件等。

学生：颜料、剪刀、彩色手工纸、胶水、 水彩笔、等

【教学过程】

一、情景导入，揭示课题

1.导入：师：（穿有图案的裙子，手拎一只有特色图案的包，围有图案的围巾 随着动感音乐轻快走进教室）同学们，发现今天老师有什么变化了么？你觉得美吗？为什么？（引导生回答）师简单小结概括图案有一种独特的形式之美。

2.揭题 师：今天老师就带领大家一起走进美术课堂探究——图案之美（板书）

二、讲授新知，尝试探究

（一）讲授图案的概念，历史，内容和种类

1.自学课本P32，引导学生说出图案的含义。

师：请同学们打开课本，先自学一下P32，快速浏览后，谁能用自己的语言概括一下图案的含义。学生回答——师总结——在器物表面，有着装饰意义的纹样或图形。

2 .简介图案的历史与发展，现代生活中的图案（发展）

师：说到器物，不妨让我们一起穿越到遥远的新石器时代——点击PPT——播放欣赏——师简介图案历史——新石器时代舞蹈纹彩陶盆——奴隶社会的玉器青铜器——封建社会的瓷器漆器家具建筑等都能找到大量的图案，人们用它来美化生活，表达情感，其实这更符合现代人的审美需求PPT—现代图案展示 现代生活中除了服饰上有图案你身边还有哪些物品上有图案——生回答——展示PPT师总结比如时尚的衣服，精致的点心，美丽的房间墙绘，别具匠心的汽车装饰等。

3.图案的内容和分类

师：谁能概括一下，刚刚我们看到的图案内容主要包括哪几个方面？