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七年级上册（2012年7月第1版）《第7课图案之美》最新教案优质课下载
2、运用图案的形式美法则，创意设计装饰图案。
过程与方法赏析、讨论、实践 情感·态度·价值观体验装饰图案独特的艺术美感，感受其人文精神和情感表达。
教学
重点了解装饰图案的分类和形式美法则。教学
难点如何有效的运用图案的形式美法则，形成独特的设计创意教学
突破将形式美法则运用到图案设计中教学
准备教师：教学课件、范图等。
学生:收集图案相关资料；素描纸、卡纸 、剪刀，彩笔 等。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动授课教师补充内容一导入：（1）媒体播放一段青奥会开幕式视频，定格在太阳神鸟图案，请生说出与课本上那幅图案相吻合？
师生共同欣赏太阳神鸟图案，引出本课课题 （师绘声绘色讲解）
二、新授：
一发现美
找一找，我们身边哪些物品上有图案的装点？1、（服装，学习用品，窗帘，建筑，交通工具等）生活处处有图案。这些是一些现代装饰图案，没有行不行？
（2）图案在我国的历史可以追寻到几千年前的彩陶器皿上，这是两件新时期时代 彩陶罐（提炼花瓣纹、鱼形纹）
官服（蝙蝠纹、祥云、水纹）
民间剪纸（锯齿纹、月牙纹）对称与均衡
（3）视频图片欣赏（不同种类图案欣赏，开阔学生视野）
师： 同学们，美丽的图案是怎样设计出来的呢？图案设计中又要遵循哪些美的规律呢？下面我们就进入第二个环节：探究美
二、探究美
活动一：天平与小称游戏（形式美法则之一：对称与均衡）
活动二：梯田和鱼群（形式美法则之二：节奏与律动）
图片展示讲解形式美法则之三：对比与和谐）
让蝴蝶美丽的密码（造型美、色彩美、纹样美）
剪蝴蝶
造型、色彩、纹样设计方法
三、创造美