七年级下册（2012年11月第1版）《第1课传神写照——中国人物画》优质课教案下载

七年级下册（2012年11月第1版）《第1课传神写照——中国人物画》优质课教案下载

三、教学目标

知识与技能：了解中国人物画的发展演变、代表画家、代表作品、笔墨语言，以及中国人物画传神写照的艺术特色，提高鉴赏能力，并能够自主赏析中国人物画；

过程与方法：学生通过对画中主人公神情的分析探究，理解绘画传神写照的的艺术特色，运用对比、角色扮演等方法，深入体会主人公的内心世界；

情感态度价值观：引导学生树立正确的审美观念，感受中国人物画作品的艺术美，培养学生对我国文化的热爱。

四、教学重点、难点

重点：赏析中国人物画的方法。

难点：理解中国人物画传神写照的艺术特色。

五、教学准备

教师准备：课件、学生平板、自主赏析的素材等。

六、教学过程

导入（情景式导入）

师：听说上周末我们班有同学过生日，请了很多同班同学去参加生日派对呀？哪些同学去参加了呀，谁来描述下当天派对的场景啊？

生：XX的生日派对特别棒，有的同学唱歌，还同学弹琴伴奏，我们还······

教师引出南唐有位大官也在家举行了派对，引导学生浏览《韩熙载夜宴图》。

并板书：中国人物画

【设计意图】创设一个轻松愉悦的教学情境，并选择与学生生活密切联系的话题，激发学生的学习兴趣。

新授

初步感悟

学生描述画面内容，与自己参加的派对做比较。

板书：基本信息

欣赏探究

活动：学生浏览书本，并思考：

夜宴的各个场景、场景是以什么形式分隔的？

作品的用笔、用色有何特点，属于哪一种表现方法？

主人公韩熙载是画中的哪一位？他的表情如何？