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1、能够听、说、认读句型:Thank you so much. Let’s have fun. 掌握单词hat, have fun.
2、能够使用句型,进行生日情况调查,巩固和综合运用本单元所学的单词和句型。
3、通过Say and act的情景对话,帮助学生理解日常用语的适用语境,丰富生日聚会话题的语言。
知 识
链 接
序数词
学 法 指 导
小组合作,自主学习
教 具 学 具
多媒体课件
导 学 流 程
二次备课
一、温故互查
1、A game: Quick Response.
2、Ask and answer
A:When’s your birthday?
B: It’s on…
3、Say a rhyme : 12个月。
二、 自主学习
(一).歌曲导入
Sing a song:Happy birthday to you!
(二) Read a text.
1. 播放录音,学生跟读,回答问题。
1).Who has an orange skirt?
2). Who has an orange hat?
3). Who has an orange T- shirt ?
4).Who has an orange card?
2. Work in pairs.
三. 学习研讨
1.回答问题,班内交流。