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七年级下册（2012年11月第1版）《第2课关注你、我，他》教案优质课下载
3、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力；
4、培养学生关爱他人，尊重他人的品质；
教学重点：人物头像的描绘
教学难点：人物头像“三庭五眼”
教学准备：班级学生的照片关于本课知识点的微课制作，本课的多媒体课件等等。
一、导入
a、听一段歌曲《青春纪念册》，引出老师的青春时期初中的同桌，描述并画出老师的映像深刻的同桌。
b、通过同学的部分面部五官猜一猜他是谁。
二、教学过程
1、人物头部特征
a、肖像画的分类——头像、全身像、半身像、群像。
b、人物头部特征最突出的——脸型、五官、发饰。（通过几组肖像画总结）
c、脸型——国、目、田、由、甲、申（说说你的脸型）
d、五官的位置——”三庭五眼“， “五官的基本画法”。
2、五官的样貌是一成不变的么？肖像特征中的表情——”哭、笑、怒、乐、惊“
a、作出四种心里状态下的表情。
b、总结每种表情变化规律——总结：喜（眉弯眼眯嘴上翘）怒（瞪眼咬牙眉上竖）悲（眼最向下眉头皱）吃惊（眉弯瞪眼嘴巴圆）
3、通过观察作品总结几种不同的画法
a、展示写实的作品，展示画法及讲解画法。
4、画一画
a、选择喜欢的照片进行绘画并留言签名
5、评一评
a、展示学生作品在照片墙上，。
b、先由学生评价，再由老师总结评价。
三、课堂小结