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《第2课关注你、我，他》优质课教案下载
2、教学目的
①使学生了解并掌握人的脸型特征和五官的位置关系，以及人物面部表情的变化规律．
②初步掌握人物头像的观察方法和描绘方法。
? 3、教学重点
掌握人物头像的写生方法和步骤。
? 4、教学难点
①培养学生观察和表现人物的形象特征和性格特征，掌握人物头像的相关知识。
? ?②掌握人物头像的写生方法和步骤。
5、教具准备：多媒体教学课件
?二、授课部分
（一）导入
上课前老师请同学们欣赏一段视频《达人秀 汤文》
思考：这段节目在表演的时候是靠什么吸引大家的笑声和掌声的？
师（总结）：人物面部表情是由五官的改变而改变的。
出示课题：关注你 我 他（板书）
（二）教学过程
出示不同形式明星的肖像画作品。
师：我们一起来欣赏一组作品，说说他是谁？
这些作品是画家们为自己或名人 明星所画的肖像画。作品主要抓住了人体的哪个部位进行刻画和表现的？（人物头部）对，因为人物头部最能反映人的特征，包括人的年龄、相貌、职业以及精神气质等特征。让我们一看便回忆起了我们熟悉的名人明星的模样。其实，我们身边熟悉的朋友很多，那同学们想不想也以绘画的方式来描绘他们的模样？今天，我们就一起来探讨人物肖像画的基本方法，学会用艺术家的眼光有意识的去关注身边的你 我 他。
A. 尝试练习：
请同学们回忆一下，生活中你最熟悉的人是谁？
下面请同学们用语言描述她（他）的模样并运用你已掌握的知识将他(她)的模样简单勾勒出来请告诉我，大家在用画笔描绘的过程中碰到了哪些难以解决的问题？老师字作画的过程中也遇到了几点比较棘手的问题（课件）。
B：我遇到的问题
1．用什么方法画？
2. 从哪儿入手？