《第2课关注你、我，他》精品优质课教案设计

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教学重点 ： 人物的脸型和表情

教学难点 ： 人物肖像画的表现

教具准备 ： 具有各种特征的人物肖像画和摄影作品以及有关人物肖像描写的其他材料┤

文学作品中的肖像描写多媒体教学设备等

学具准备 ： 绘画工具等

课 时 ：2课时

教学过程 ：

第一课时

一、导入

1┙淌ppt作品、照片，回忆和好朋友在一起的快乐时光。

3 同学们，在刚才的回忆中，老师发现有些同学不太明白，初学者学画人物画，为何要从身边的人画起？这主要是什么呢？

原因呢是我们好朋友之间彼此熟悉，深刻了解对方 的长相、表情和性格特征等，这样画熟悉的人更容易唯妙唯俏。

板书

二、描述特征

1 说说“他”的特征，说说“他”给你的第一印象是什么

仔细观察“他”有哪些比较明显的特征┤缌承汀⑽骞佟⒎⑹降泉

2 说说“我”的特征

每个人对自己都应该有一定的了解谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征。┤缌承汀⑽骞佟⑿愿竦泉 。

3，ppt图形分析，增强记忆。

三、说说艺术作品中典型人物的某些特征

1、达 · 芬奇、《蒙娜 · 丽萨》

出示艺术作品

学生观察、体验、讨论人物特征

教师简单介绍达 · 芬奇、《蒙娜 · 丽萨》

学生说说感受、特征教师总结。