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苏少2011课标版《第2课关注你、我，他》教案优质课下载
重点难点：如何抓住人物特点恰当地表现是重点难点；
教学准备：勾线笔和油画棒
教学过程：
导入：
师生问好，今天来到美丽的校园，看到同学们热情洋溢的笑脸，老师很想请大家和我一起来寻找校园最美丽的笑脸！
欣赏名人漫画肖像作品，
提问：这些作品都有什么特点？
构图？头型？身体？表情？五官？标志？
学生回答：
老师总结：头大身小，五官夸张，笑容灿烂，表情生动，富有喜感，
继续欣赏同学的笑脸，检验是否符合以上特点。
二、导入课题：《寻找校园最美笑脸》——Q版人像画法
Q版：英文单词cute的译音，意思可爱的，是一种可爱的表现人像技法；
猜猜他们是谁？北京奥运会冠军的Q版人像合影；
欣赏一组外国人的Q版肖像；
小结：
重点表现：头型和发型；五官和表情；
可以选择：复杂的表现技法和简单的表现技法；
校园最美笑脸作品欣赏；
开心的笑容+校服的色彩,构成校园最美的风景
三、课堂示范，分析绘画步骤
观察模特
构图打形
准确线描
快速上色