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《第2课关注你、我，他》新课标教案优质课下载
3、情感目标：通过艺术的表现体会同学间真挚的友情。
教学重难点：学会对人物多角度观察，运用一定的肖像画知识大担肯定地描绘身边的人，描绘时关注人物的神韵。
教学过程：
一、导入：
今天老师想和同学们做一个小游戏，游戏的名字叫“你猜，你猜，你猜猜猜”。
教师课件逐个出示学生照片面部五官之一，请学生猜是班上哪个同学。猜中后请该学生起立对照。（猜男、女生各一人）
问：你为什么这么快就猜到是他（她）？
生答略。
（出示课题：第2课 关注你、我、他）
二、新授：
学生打开课本第8页，预习本课学习内容。
师：接下来请大家来看一组肖像画。
课件播放不同风格，不同画法的肖像画。
问：看完这些作品，你有什么感觉？能和我们说说吗？(小组讨论)
生答略。
问：你觉得画家们画得这么好，有什么秘决吗？
生答略。
请学生把课本翻到第10页，看三停五眼介绍。
请学生来讲解什么是三停五眼（请两个学生到讲台前，一个做模特，一个讲解）。
师：如果不遵循三停五眼的规律会画成什么样子？
课件展示不遵循三停五眼规律画出的人物；
问：你们会画成这样吗？
师：知道了三停五眼我们就可以成为绘画大师么？
我们还要了解五官、发型等特点；
课件展示五官、发型画法。