苏少2011课标版《第6课多变的色彩化》公开课教案下载

苏少2011课标版《第6课多变的色彩化》公开课教案优质课下载

掌握色彩三要素、原色、间色、复色及同种色、类似色

和对比色的知识。

过程与方法：通过观察实践，掌握原色调配的方法和技能。

情感、态度与价值观：感受色彩为人们带来的美感，并产生将色彩知识应用于艺术和生活的动力，享受艺术创造的乐趣。教学重点及难点重点：掌握色彩科学知识，体验色彩之美。

难点：色彩搭配知识，学会用色彩搭配表达情感。教学过程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入部分走进色彩5分钟

欣赏生活中色彩的图片。

提问：同学们都喜欢什么颜色？为什？

各抒己见通过对自己喜爱颜色的讨论，让学生理解色彩时刻存在于生活当中，不同的色彩能给我们带来不同的内心感受。点播定义中色彩是一种心理现象的内容。师生共同参与，营造平等交流的课堂氛围。新授部分

认识

色彩

色彩知识

1、牛顿色环

2、三原色、

三间色

复色

3、色彩三要素

4、色彩的配色方法20分钟

提出问题：

色彩是怎样形成的？

设置情景导

出色彩定义

简介牛顿色环

总结学生操作结果，得出原色，间色，复色以及色彩三要素的含义。

配置主题性色彩构成作品，请同学分别说出春、夏、秋、冬各为哪一幅

讲解基本配色方法、展示不同配色方案。