《第6课多变的色彩化》优质课教案下载

《第6课多变的色彩化》优质课教案下载

学── 了解色彩的基础知识，体会和学习色彩中的色相、冷暖、邻近色、对比色和同类色等基础知识，理解不同的色彩对人的心理产生的不同影响，如:色彩的情绪、情感的体验等。

练──体验大自然中不同季节颜色的多样和变化。在观察与尝试中了解色彩的基本属性，进行色彩的构成练习。

二、课时建议

本课建议为3课时，这节课为第一课时。

这节课主要是让学生在大自然中寻找色彩，体验大自然中颜色的多样和变化。在观察与尝试中了解色彩的基本属性，理解不同的色彩对人的心理产生的不同影响，体会与学习色彩中的冷暖、情感、情绪等色调知识，进行色彩构成练习。

教学目标

认知目标：体验大自然中颜色的多样和变化，认知色彩的基本属性和色彩的变化规律。

技能目标：学习色彩的基本知识、色彩调和的方法及应用法则；能够主动地使用有效的色彩建立绘画与设计中基础的色彩关系；掌握不同主题下，作品的色彩表达技巧和方法。

情感目标：体会和理解不同的色彩对人的心理产生的不同影响，理解色调中的冷暖、情感、情绪等情感表现。

教学重点、难点

教学重点：色彩的基础知识、基本要素和应用法则。

教学难点：理解色彩变化规律和色彩的情感表达特性。

教学准备

教师准备：多媒体课件、优秀学生色彩练习作品若干、水粉纸、水粉颜料、笔等。

学生准备：课本、水粉颜料、笔、水粉纸等。

教学过程与方法

一、借鉴图片、游戏导入。

1、同学们，在上课之前，我们来做一个小游戏：叫看图说“词”，在接下来的图片中将你所看到的颜色用一个词把它说出来。

2、教师课件展示几组大自然中的风景图片，让学生观看并说出自己看到的颜色。（如：大红、深红、金黄、草绿、天蓝、深蓝等。）

3、教师归纳小结，在大自然中不同的季节里，花、草、树木会有不同的色彩，所以我们生活在一个缤纷的色彩世界里。由此，引入课题──《多变的色彩》。

二、新课内容

1、学生回顾在刚才的图片中看到的颜色有哪些？

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

2、教师课件展示“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”色卡图片，

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