苏少2011课标版《第6课多变的色彩化》精品优质课教案设计

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情感态度与价值观目标：体会和理解色彩、色调对作品主题的表现力，理解色调中的情感因素。

二、教学重点、难点

教学重点：色彩的基础知识、基本要素和应用法则。

教学难点：理解色彩变化规律和色彩的情感表达特性。

三、教学准备

不同季节的彩色图片、不同色调的绘画及设计作品、色相环、多媒体资料、水粉颜料、纸张。

四、教学过程

（一）借鉴图片，轻松导课

教师展示图片，让学生观察，从而引出课题：多变的色彩

（二）利用PPT课件进行知识讲解，知识要点：

1. 色彩的要素：三原色、牛顿色环、色相、明度、纯度；色彩明度变化、色相调和变化、冷暖色调的调和变化；自然中的色彩变化；生活中的色彩应用。

2.艺术作品中的色彩、绘画作品中的色彩、生活实用

（三）课堂小结：本节课我们学习了色彩的相关知识，了解到同种色、近似色、对比色、冷暖色的各种调和关系，并且学会了如何去欣赏和鉴赏画作，而且会运用到自己的作品当中。

五、作业（大显身手）：

小组合作，运用色块和笔触完成一幅具有个性、情绪、情感的色彩作品。

要求：

1. 色彩运用同类色、对比色或近似色的变化；

2. 用时8-10分钟；

3. 表现结束后，每组推荐一个代表把你们的作品送到黑板上来，并从构图、色彩、情感等几个方面来分析。

教学反思：

这节课通过图片和PPT课件的共同引导，让学生对色彩基础知识有了一定的掌握，同时也学会运用同类色、对比色、冷暖色等颜色调和来作画。美中不足：

1、教室上课语速略快，有点赶，有点着急，应该进；

1、结尾展示环节，应引导学生给自己的作品命名，然后再分析鉴赏会更好。