苏少2011课标版《第6课多变的色彩化》优质课教案下载

苏少2011课标版《第6课多变的色彩化》优质课教案下载

教学准备：

泡泡机、铅画纸、磁铁、颜料、毛笔、调色盘、水桶、双面胶

四、教学过程

一、导入：

现在的人们喜爱旅游，欣赏美丽的风景。今天老师带领大家游览一个地方，我们一起去看看。

春天，这里粉色的海棠、樱花次第开放，娇艳欲滴，繁花似锦。

夏天，这里郁郁葱葱，绿树成荫。

秋天，路边的银杏叶渐渐飘落，铺满一地金黄，

冬天，雪花飘舞，满眼黑白灰的世界，犹如进入水墨画的天堂。

这是哪里，大家都能异口同声的说：这是我们美丽的校园。是的。四季的更替，让我们的校园变化着绚丽的色彩。今天，我们就以色彩为主题，一起来学习第六课《多变的色彩》。

（板书 第六课《多变的色彩》。）

二、新授

（一）寻找色彩之美

美丽的色彩总能打动我们的心灵，说一说你喜欢的颜色。让我们分享你的感受。

学生交流：

是的，色彩之美无处不在，下面我们一起来欣赏一组图，寻找色彩之美。

（自然色彩之美，）这里青山绿水、动物昆虫让大自然的一切显得丰富多彩。

（生活色彩之美，）建筑、家居、饮食、服装，更是色彩缤纷，人们用色彩装点我们的生活。

（艺术色彩之美，）世界大师莫奈对描绘光与色的变化，更是如痴如醉，留下了一幅幅经典的作品。

看了，这么多作品，你能说说自己的感受吗？

是的，色彩千变万化。大家有没有想过为什么我们能看到那么多丰富的色彩？什么是色彩，下面我们一起来了解色彩的奥秘。

（二）了解色彩奥秘

大家自由讨论：

1.什么是色彩（板书：色彩）

是的，大家说的很对。光线照射，人们才能看到才有色彩。色彩是人的眼睛对不同波长的可见光引起的色彩感觉。 没有光就没有色彩。