《第8课奇妙的墙》集体备课教案设计

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技能目标：学习色彩的基本知识面、色彩调和的方法和应用法则；能够主动地使用有效的色彩建立绘画与设计中基础的色彩关系；掌握不同主题下，作品的色彩表达技巧。

情感目标：体会和理解色彩、色调对作品主题的表现力，理解色调 的情感因素。

2、教学重点与难点

本课重点是在了解彩色基本常识的基础上，色彩的情感练习。难点是利用媒材进行设计和表达。

3、建议课时：2课时

二、教学过程 第二课时

1课前准备

(1)教具：多媒体课件，多媒体器材。

(2)学具：绘画制作的材料、工具、颜色。

2教学过程

(1 )导入。

①多媒体展示不同色调的图片。

②不同的色彩对人们心理产生不同的影响。

启发学生回忆对不同色彩的感觉。

④生活中不同的色彩设计，会有不同的气氛，会带来不同的心理影响和情感体验。

A、对红色的感觉。

B对蓝色的感觉。

(2)用多媒体欣赏大师的作品。

①凡高作品的色彩感觉跳动、热烈。

②毕加索作品的色彩感觉单纯、悦目。

③蒙克作品的色彩感觉郁闷、不安。

④每个人都有自己偏爱的颜色。

(3)用色彩表现自己的情感或感觉。

①找感觉。如听觉、视觉、触觉、味觉等。

②鼓励学生大胆用色彩表现。