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教材
分析
重点
1. 掌握并运用单词: same different
2.The sentence:We both…
难点
1.恰当运用 单词:same different.
课型
新授课
教 学 过 程
修改完善
一、歌曲导入：
二、探究过程：
1. Learn the word:same different
Show the word”name” change”same” learn”same”
Show the picture, different lorry. Teach:different
2. 学生听录音，跟读单词
3.理解学习句子：We both like sport.
4. Do a survey
三、随堂验收：（或随堂练习）
1. 快速反应。
2. 看图写单词。
3.运用句型.We both….创编对话。
四、课堂小结
板
书
设
计
Unit5 Friends
Same different