七年级下册（2012年11月第1版）《第9课在绘画中永生——外国肖像画》公开课教案下载

七年级下册（2012年11月第1版）《第9课在绘画中永生——外国肖像画》公开课教案优质课下载

教学重点：

以赏析外国古今肖像画作品为立足点，引导学生对外国肖像画艺术的发展、演变、重要画家、经典代表作有所了解，并能从中获得对肖像艺术欣赏的审美享受。

教学难点：

让学生学会用发展、辨证的眼光来理解、接纳外国肖像画艺术随时代变化所表现的各种形式、风格，并且学习表现和创作，开拓创造性思维。

课时分配： 2课时

教学准备：

教师：教材、多媒体课件。

学生：课本、课外学生自己所收集的相关图片资料等美术课用具.

教学过程:

第一课时

一，导入新课：以齐白石的照片和他的油画肖像作品作比较，引出肖像画的课题，激发学生的兴趣。（出示作品）

师：认识这个人吗？

师：说起他的名字，同学们也许很熟悉。他是齐白石。我国一代国画宗师。 师：你们认为绘画和摄影照片有什么不一样？

生; 照片捕捉人物真实、快捷；自画像的造型、色彩等突显个性，情感。(学生回答)

师：照相术是19世纪发明的。那么在19世纪之前，人们是怎样认识古人的呢？ 师：相机发明之前，肖像画一直是作为记录、再现人物相貌、精神特征的主要表现手段。画家们通过仔细观察，运用精湛的技术，将人物身上有形的或无形的因素描绘在画布上，使他们在绘画中得到“永生”。今天我们来学习“在绘画中永生〃外国

肖像画赏析”。（出示课题）

二． 新授：

（一）了解肖像画的概念。

1，师：什么是肖像画？（学生浏览课文，然后回答。）

小结：描绘具体人物形象的绘画，包括头像、半身像、全身像、群像等。

2，出示两幅作品，说说这是肖像画吗？为什么？

a.戈雅的《1808年5月3日夜间的枪声》

b.列宾的《托尔斯泰像》（将肖像绘画和有人物的绘画作品进行区别。）

（二）肖像画的发展

据史载，古希腊时期，画家阿佩莱斯已画过许多贵族的肖像，被推为欧洲肖像画之祖。