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both,same,different,cross,carry,heavy
句型：
We both ...
教学难点：
both与 all的用法区别，both在句中的使用方法。
学情分析已知：
学生已学会用like表达自己和他人的爱好。
未知：
新的重点词汇的含义，如both,same,different,cross,carry等；以及句型We both ...的使用方法。
需知：
重点词汇和句型的含义
想知：
如何用英语表达朋友之间的相同点和不同点；如何更好地维护友谊，让友情更珍贵。
教学过程
教学环节教师行为学生行为设计意图1.Warming up
2.Lead in
3.Presentation
4.Conclusion（1）Introduce myself
（2）Watching a vedio about“Shining Friends”.
Who are they?
（教师进行一定的视频解说）
呈现王俊凯的图片，让学生猜谁可能是王俊凯的朋友。
Wang Junkai and Wang Yuan are good friends.
This class, we will talk about “ We are good friends.”
（呈现板书）
I.（1）学习both 和the same的含义。
Who can be Wang Junkai to introduce Wang Yuan?
So he can say:
We both like singing.
And he also can say: