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八年级上册(2013年6月第1版)《第2课用心灵接触自然》教案优质课下载
一、教学路径
欣赏——欣赏大师笔下表达自然界的作品,观察和体会他们的绘画方法和手段,体会他们所要表达的思想内容和内心情感。
探究——探究风景构图的基本方式。学会运用取景框对风景进行取舍。
学习——学习树的基本写生方式,并能在写生中加以运用。
实践——欣赏经典作品,分析其表现手法,借助图片、视频或直接走进大自然,用线条和色彩,记录自己喜欢的风景,抒发自己美好的情怀。
交流——通过师生互评、生生互评,提高对美术作品的审美能力。
二、课时建议
本课建议为三课时。
第一课时欣赏了解风景画,学习风景画的构图方法和树的构图。
第二课时 树的画法
第三课时走进大自然,尝试写生,借景抒情。
教学内容
一、教学目标
认知目标:通过对自然的观察,发现自然界丰富的色彩,感受季节美。通过对画家作品的欣赏,对风景表现形式和表现语言产生一定的认识。
技能目标:通过欣赏、讨论、观察、感受、叙说,借鉴大师和画家的手法和表现语言,尝试用笔墨等工具表达,让学生互相学月,互相研究,掌握一定的风景绘画技能和技巧。
情感目标:通过欣赏,感受风景画(西方一般称为风景画,中国传统的风景画一般为山水画,与西方表现手段、意境和观察方法、构思不同)表现的艺术美,并尽可能多地了解名画家的风景画作,提高审美情趣,培养健康高雅的审美意趣。
二、教学重点、难点
教学重点:通过欣赏和感受,运用自己的表现手段创造性地表现自然界的美,抒发对自然界的热爱,体验美术探究活动的快乐。
教学难点:引导和鼓励学生用自己的眼睛去观察自然界,体悟画家作品中对光、色、树木的姿态、季节的转换有何种反映,用自己的心灵和情感去表现自己理解的自然,用创造性的美术语言体现自己的创造天分。
三、教学准备
收集以树为主的风景画图片、课件、水粉颜料、纸张。
四、教学内容要点
1. 风景与风景画
2. 风景画的构图
3.树的画法