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苏少2011课标版《第3课变迁中的家园》集体备课教案优质课下载
相互学习,相互研究,学会运用一定的绘画技能和技巧,尝试用自己喜欢的工具表达感受。
情感目标:通过欣赏和绘画,热爱自然,关注生活,体会生活中的艺术美,记录家园。
创新目标:
通过观察、欣赏和实际操作,发挥自己的潜能和个性,运用自己的理解进行记录与创作,表达自己对生活和家乡的热爱之情。
教学重点:
通过欣赏和感受,运用一定的绘画技巧表现有个性的家园,抒发对生活关注和热爱,体验美术创作的快乐。
教学难点:
指导和鼓励学生用自己的的眼睛去观察建筑的美和各种特点,抓住建筑的特色进行描绘。
教学准备:
风景图片、风景绘画作品、多媒体课件、教学常规用具。
一、组织教学:
二、欣赏、感受:
1、欣赏视频
欣赏图片
2、引领示范:
教师示范画房屋的步骤,先整体构图,再画主要房屋轮廓,再画次要房屋轮廓,再画出周围背景轮廓,再从主要房屋到次要房屋到背景的细节勾勒,再着上适当的色彩。(工具不限)
三、学生活动:
选一幅照片进行创作,教师鼓励。
四、发展活动:
1、展示欣赏
自评、互评、师评,激励学生。
2、教师总结
生命中有些东西稍纵即逝,我们可以用可行的方式(影像、绘画、文字)将她记录 。回过头来,这或许是你生命成长的见证。