苏少2011课标版《第4课空间与层次》新课标优质课教案设计

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了解——理解真实场景中三维的空间状态和绘画作品中二维的空间状态，尝试寻找在二维空间中形成三维空间视觉的有效方法。

体验——体验和领会绘画中焦点透视和成角透视的基本法则。观察和认识透视中地平线和消失点变化所带来的景象变化。深入认识在没有透视线的情况下，二维绘画对三维空间的表现因素，尝试用虚实和纯度的变化表现空间感。

应用——尝试以不同的地平线（消失点），描绘同一场景（街道房屋、河流树木等）。理解地平线（消失点）变化所带来的画面视觉感受的变化。

创造——尝试在同一画面中，表现两种以上的视觉变化，并使画面有机地相结合。完成作品后，体验这样的作品所带来的视觉感受，从中认识绘画的本质意义。

二、课时建议

本课课时建议为两课时。一课时探讨和认识透视在绘画中表现体积、空间的作用和意义，了解透视的基本法则规律；一课时探索艺术作品中透视的运用和作品艺术表现之间的关系，认识艺术创作中从物象到精神的层次和含义。

教学内容

一、教学目标

认知目标：了解风景画中体积感、空间感的形成原因，领会风景绘画中，平行透视、成角透视、大气透视和空间透视的基本法则。

技能目标：在不同的视觉条件下学会各类透视法则的基本应用方法。

情感目标：感悟不同的透视、构图为画面营造的氛围和情绪表达。

二、教学重点、难点

教学重点：掌握各种透视的基本法则。

教学难点：体会不同透视对画面表达、表现的意义和作用。

三、教学准备

各类不同视角的风景作品；利用电脑对比同一景物下，不同视角的透视变化图片；大师风景作品。

四、教学的内容要点

1. 风景作品中的体积感和空间感是怎样表现的？

对于二维平面世界而言，景物真实的塑造需要物象中三维的体积和空间，而这种体积和空间的建立从结构上来讲是依靠平行透视和成角透视来建立的，透视使二维的画面形成了纵深和立体的视觉感受。

2. 风景作品中大气透视和空间透视又是怎样表现的呢？

在风景作品中，一些作品的内容并不完全具备平行透视和成角透视的物象条件，那么明暗的对比变化和虚实的变化就成为了风景作品中形成空间、体积的重要美术法则。

3. 风景作品透视中的角度之美。

视角，一方面决定了透视的变化，另一方面也决定了风景作品的构图、构成，进而决定了作品的景象和意境。因此风景作品中的透视不仅仅是成就体积和空间的法则，同时也是创设作品情境的重要途径。

4. 风景作品透视中的虚实之美。

在风景作品中，明暗对比的变化和近实远虚的变化，表现了大气透视和空间透视，形成了作品的空间层次；对作品色调和气氛的烘托，则达成了作品的表现之美。