八年级上册（2013年6月第1版）《第6课蓝白之美》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第6课蓝白之美》优质课教案下载

情感态度价值观：学生展示课上完成的作品，相互交流视觉感受，激发学生热爱传统工艺的情感，体验成功的喜悦。?

教学重点

?? 了解传统蓝印花布的知识；了解传统蓝印花布的造型装饰手法；了解蓝印花布的基本创作方法；动手尝试蓝印花布的设计、制作。

教学难点

对传统图案的理解；蓝印花布纹样的设计；学生作品个性化的引导。

教学过程：

导入：

教师展示蓝印花布和玩具，请同学们观察布料，分析特点，引出课题《蓝白之美》

今天就让我们一起欣赏蓝印花布所带给我们的“蓝白之美”

引出课题——《蓝白之美》 （板书）

一、走进蓝印花布（展示图片）

很久之前，人们就目睹了绿色蓝草的色素转化过程，从而发出“青出于蓝而胜于蓝”的感叹。而老师所说的蓝草，就是板蓝根草。

二、蓝印花布的发展

1、发展历史：源于秦汉，宋代之后开始兴盛起来。

2、地域分布：江苏、浙江等地

3、蓝印花布是南通最具代表性的民间工艺品之一

那么蓝印花布是怎么样制作出来的呢？我们先看一段视频

视频播放

三、蓝印花布制作过程

（1）刻版：在刷过桐油的纸版上刻花。

（2）刮浆：将花版一头固定于桌面，均匀刮于花版上。

（3）揭版：自花版一角直立掀起。

（4）浆布：印有防染浆的布，要吊挂晾干才能入缸染色。

（5）染色：染缸调好颜色后，将浆布放入清水中略为浸泡。

（6）刮灰和清洗