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《第6课蓝白之美》教案优质课下载
教学重点：能理解传统蓝印花布图案纹样的特征与变化，并能寻找替代蓝印花布制作的方法。
教学难点：设计制作时能富有创意地设计作品，体验合作的乐趣
【教学过程】
一、设疑导入，揭示课题
二、讲授新课
1．启发学生寻找生活中的蓝白之美
赏析图片得出美在色彩
a.走近蓝印花布，通过知识链接认识蓝印花布。
b. 观察图片提问：即蓝印花布的艺术特点是什么？
学生小组讨论作答。
教师归纳总结：
2、美在纹样
蓝印花布的图案排列构成有何特点？
结合图片分析蓝印花布的主要构成方式:
3．美在制作，创造新蓝：
a.观看视频，请生归纳总结蓝印花布的制作工艺。
学生小组讨论作答。
教师归纳总结：①刻版②刮浆③染色④刮白⑤清洗、晾晒
b.提问：复杂的传统工艺如何才能搬上课堂呢？请你观察桌上的物品后，仔细想想，找到一个简便的替代方法。
学生小组讨论作答。
教师归纳总结：
4．教师演示制作过程，学生认真观察，并总结蓝印花布的设计方法。
5．布置作业：
6．教师巡回辅导与学生交流构思，肯定学生艺术畅想的闪光点，进行鼓励，必要时提出建议。
7．展示新蓝：