《第6课蓝白之美》优质课教案下载

《第6课蓝白之美》最新教案优质课下载

情感态度与价值观：感悟蓝印花布的艺术魅力，体验创作的乐趣，激发学生热爱传统文化的热情，学以致用，为生活添加美。

重点：探究蓝印花布图案的色彩美和造型变化及制作工艺的特点。

难点：探寻图案的创意方法，探索工具材料的运用，富有创意地设计、制作蓝白艺术作品。

教学过程：

一 、导入

生活情境导入，揭示课题

二 、新授

（一） 感受色彩

同学们，生活中你曾经在哪见过蓝印花布？它带给我们的第一视觉感受是什么？

蓝印花布简介、了解靛蓝染料的来源引发学生感悟蓝印花布的色彩之美。

这块布除了色彩上带给我们一种简洁明快，质朴雅致的美感之外，你觉得它还有什么地方是比较独特的？

（二） 图案赏析

图案造型的千变万化是蓝印花布有别于其他传统印染工艺作品的一个重要识别特点。蓝印花布的图案造型，主要是通过平面的纹样与立体的用品造型呈现的。

赏析传统蓝印花布作品，理解传统蓝印花布图案造型特点及寓意之美。

（三） 了解工艺

通过视频了解蓝印花布的工艺流程：刻版——上浆——染色——刮浆——清洗——晾晒

结合蓝印花布的制作过程，引导学生理解蓝印花布图案点、线、面语言元素的艺术特点。

（四） 比较现代美

比较传统与现代，引导学生在应用、材质、图案等方面发现现代蓝白艺术与传统蓝印花布的区别与联系，感悟手工工艺的人情之美。

三、实践创造

采取小组合作的方式，利用不同的工具材料，探究创作蓝白艺术作品的不同方法。教师作适当的示范与引导。

小组内明确分工与任务，并学会发现新问题。

四、展示评价

展示评价学生作品，学生交流分享创作感受。

只有用心去感悟、探究材料的性能，质感与特质，探究新的方式方法，才能更好地去表现美、创造美。