八年级上册（2013年6月第1版）《第6课蓝白之美》优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第6课蓝白之美》教案优质课下载

教学重点：

了解蓝印花布知识，了解蓝印花布造型装饰手法，动手尝试蓝印花布的设计并运用替代方法进行设计制作。

教学难点：

探索蓝印花布艺术特色。

教学过程：

（一）导入

身着蓝印花布旗袍走进教室，引导学生由服装面料、颜色谈起，借机导入课题：蓝白之美------走进中国蓝印花布

（二）介绍蓝印花布由来和历史

据专家考证，我国的纺织印染技术历史悠久，而极具民族工艺特色的蓝印花布起源于秦汉，兴盛于唐宋时期。蓝印花布不仅是多姿多彩的衣料，而且被广泛地应用于生活中，制成桌布、帐幔、床单和饰品等。

（三）探索蓝印花布艺术特色

1、蓝印花布最显著的艺术特征是什么？

小结：蓝白分明，质朴素雅

2、蓝印花布的图案题材有何特点？

结合蓝印花布图片“鹤寿延年”、“连年有余”、“长命富贵”、“双龙戏珠”分析。

小结：蓝印花布上的图案一般都是一些有吉祥美好含义的动物、植物或生活物品，形象单纯简练，多用点、线组成,多用寓意美好吉祥的传统图案表达人们对美好生活的向往。

3、蓝印花布的图案排列构成有何特点？

结合图片分析蓝印花布的主要构成方式:

四方连续：是指一个单位纹样向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形式。

二方连续：二方连续是由一个单独纹样向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。

适合纹样：指适合于一定的外轮廓形状中的装饰纹样，适合纹样的形态要与外廓相吻合。

角隅纹样：也叫角花，是适合纹样的一种，是直角三角形的适合纹样。

（四）了解蓝印花布制作工艺

请学生仔细观察制作蓝印花布主要有哪几个步骤？

学生交流，归纳：①刻板??②刮浆??③染色??④刮白（清洗、晾干）

（五）课堂实践