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八年级上册（2013年6月第1版）《第7课泥土的味道》教案优质课下载
认知目标：了解溱潼砖雕的历史、题材、方法和艺术价值。
技能目标：掌握砖雕的基本方法，如凿、刻、挖等基本方法，尝试制作一件砖雕作品。
情感目标：感受溱潼砖雕的悠久历史和文化内涵，体会造型装饰的变化所带来的审美韵味。
创造目标：培养学生的创造思维和动手能力。
三、教学重点、难点
教学重点：了解和掌握砖雕的制作方法、风格等。
教学难点：理解和体会砖雕所蕴涵的文化内涵和审美韵味。
四、教学准备
溱潼砖雕的照片、实物，陶泥或粘土、雕刻工具、教学课件。
五、教学过程与方法
（一）感受溱潼砖雕
师：“莫道江南花似锦，溱潼水国胜江南”，在美丽的溱湖湿地公园湖畔坐落着一座千年古镇——溱潼，这里有小桥流水、麻石铺街、青砖黛瓦、古茶老槐……溱潼以砖瓦而闻名，下面，我们将一起走进溱潼古镇，了解她独特的砖雕艺术，了解砖雕的历史及制作过程，感受它的形式美、艺术美。
请大家欣赏视频《走遍中国青砖青史》。
……
师：从这段视频中我们认识到了溱潼砖雕从取泥到烧制成砖坯再制作成砖雕前后有五十多道工序，制作过程繁杂。
画 图 雕 刻 打 磨 成 型
溱潼的砖雕图案清晰、精美，形象逼真、传神，古朴典雅，多角度刻画了江苏里下河地区的民俗文化，折射出人们对生活的热爱和对未来的憧憬，彰显出溱潼丰厚的历史文化底蕴。
（二）寻访溱潼砖雕
1.师：古人云，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了更深刻地体验砖雕的魅力，同学们在课前实地到溱潼古镇进行了探索寻访，并搜集了很多的图片资料，下面请我们各小组来谈一谈自己寻访过程吧。
《凤凰戏牡丹》 《福》 《静物》
《仙人对奕》 《福星高照》 《高山流水》
第一小组：我们寻访到了院士旧居，在里面的墙壁上有一个福字的砖雕，它四周有连续图案，一开始我们以为就是一个汉字“福”，但发现有些不同，大家请仔细看，右边有“五”和“田”构成 ，代表了劳动人民的美好愿景。
第二小组：我们在朱氏旧宅的院门上发现了很多精美的砖雕，里面有人物、花鸟、还有神话传说的故事题材。比如这幅《仙人对奕》，讲述了一个神话传说故事，人物形象生动逼真，立体造型，雕刻技法高超。
第三小组：我们在“溱砖汉瓦”馆看到了许多精美的砖雕和瓦片，这是刻有吉祥图案“蝙蝠”的瓦片，不仅有实用价值，还有美观的作品。