八年级下册（2013年11月第1版）《第2课轻描重彩总相宜》优质课教案下载

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技能目标：仔细观察图片中虫子的结构动态，学习齐白石工虫绘画技法，在生宣、毛边纸或者普通素描纸上，临摹齐白石的作品或看图写生勾画一只虫，根据需要简单皴染。感受画面的书卷气息。

情感目标：感受草间偷活的小虫的灵性，品味画面干枯用笔的意趣，体会画家对这些小生灵真挚的情感。

三、教学重难点

教学重点：工笔草虫的绘画技法及其艺术特征。

教学难点：工笔草虫趣味画面的构建。

四、教学准备：

教具：勾线笔、生宣、毛边、墨汁、水罐、铅笔、钢笔、速写纸、颜料、卡纸，范画，教学视频，多媒体课件，虫子图片等。

学具：勾线笔、生宣、毛边、墨汁、水罐、铅笔、钢笔、速写纸、颜料、卡纸等。

五、教学过程设计

1．听虫：听熟悉的虫子的声音，辨出蝈蝈，看蝈蝈的图片，一只小虫……

借齐白石的“莫道野虫皆俗陋，虫入藤溪是雅君”的句子进入探讨的课题《轻描淡写总相宜——草间偷活》，同时背景音乐古筝曲《望江南》播出，在古曲氛围中进入本课的学习。

2．虫趣：感受齐白石画中草虫的趣味。

（1）教师介绍：关于草间偷活

齐白石在卑微且偷活于草间的草虫中寻找到共鸣，常以之自喻，是画家对自己身处乱世的一种深切感悟。体现出独特的意趣和生命情怀。在齐白石眼内，具有生灵的草虫没有是非丑恶，有的是生活的情趣。画家笔下的草虫精致入微，形神兼备，栩栩如生，饱含着画家对这些小生灵真挚的情感。

（2）初赏齐白石作品两件，画有蟋蟀、蟑螂小品各一件，生活中不起眼或者令人害怕的小虫进入到齐白石的画里，竟是充满着那么多的趣味。

（3）学生回顾，花鸟画概念。既回顾了初一所学知识，对花鸟画概念再次认识，又明确了虫属于国画花鸟一类题材。

我们也来学习齐白石，学画虫。画虫前得认识虫、了解技法、认识工具、练习线条。

3．识虫：画虫之前，通过不同途径了解并认识草虫的习性、结构、姿态等。

（1）教师推出齐白石、张大千的趣事，张大千画《绿柳鸣蝉图》中的故事。

（2）在教师的引导下，学生分组介绍虫的不同结构、习性，由学生课前准备，课堂分享。

（3）学生齐读小诗“春虫绕卉添春意，夏日虫鸣觉夏浓。唧唧秋虫知多少，冬虫藏在本草中。”结束识虫环节。

4．画虫：从了解表现技法、工具到练习线条，学习绘画步骤，尝试画虫。

（1）表现技法 赏析中了解工虫技法。

赏析齐白石作品，结合曾经学过的国画技法的知识，分析作品中草虫的技法特点。

回顾国画技法分类，简介工笔技法种类。