《第2课笔情墨意抒胸臆》精品优质课教案设计

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教学重难点：

教学重点：以写生为基础的表现形式，破墨技法中笔的干湿变化与墨色融合。

教学难点：美术作品中渗透的艺术家个人情感的审美性。

教学准备：

教学课件、多媒体课件，生宣、毛笔、颜料、墨汁等国画配套工具。

一、评讲上一课的作业导入,渲染水墨氛围。

水墨画是一种视觉艺术，它通过富有节奏的墨与颜色的变化能够使我们的心中产生共鸣。那么今天就让我们一同走进水墨画的世界，来了解它特有的韵味。

二、了解写意花鸟画的知识

1.水墨画是利用水和墨在宣纸上的冲化、融渗产生的浓淡变化，通过墨与色彩的泼洒、点染、堆积形成墨、色、水、相互辉映的效果。这种效果妙在似与不似之间，令人回味无穷，这就是水墨画的韵味。有“韵”才美，无韵是不美的，这也是水墨画不同于其它画种的独特之处。（补充水墨画题材和表现形式的知识点，过渡到写意花鸟画）

2.学生欣赏写意花鸟画作品。

3.写意花鸟画知识点的介绍

4.写意花鸟以花卉、竹石、鸟兽、虫鱼等为画面主体。借花鸟抒发情感，或是间接地反映社会生活。常常在酣畅淋漓的笔墨效果中直抒胸臆，借物抒情，托物言志。（照应课题）

5．学生欣赏以画名志、借物抒情的作品。

以 “四君子画”中的竹为主要欣赏内容，学生思考画家通过这些绘画以及作品题诗中所寄托的情感和人生志向。?

? 6．总结写意花鸟画风格的最大特点：

笔势纵逸?笔简意赅以少胜多?以形写神

三、讲解水墨的浓淡效果

1．了解“墨分五彩”的知识——墨的色调

水墨画以墨为主要原料，加以清水的多少可以画出不同浓淡（黑、白、灰）层次，人言“墨分五彩”，分为焦、浓、重、淡、清五个阶段。

焦：用干笔蘸浓墨，传统叫??“焦墨”，焦墨是最干的浓墨。

浓：湿笔蘸浓墨

重：浓墨加点水

淡：重墨再加水

清：水加一点墨

2．边结合幻灯片讲解，学生边在宣纸上尝试浓淡效果。