八年级下册（2013年11月第1版）《第2课笔情墨意抒胸臆》优质课教案设计

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2．技能目标：能够大胆地运用水墨绘画的工具及方法，表达墨与色的变化效果。

3．情感目标：进一步理解中国画的内涵美、意境美。引导学生观察生活，在情感体验中提高想象力和创造力。

教学重难点

1.欣赏各种风格的大写意作品，了解淋漓水墨的韵味和画家的 饱满激情。

2.如何运用大写意画法来抒发你的感情。（本课应突出它的趣 味性与尝试性，让学生在玩中学，逐步地体验淋漓痛快的笔墨情趣。）

教学准备

教学课件、多媒体课件，生宣、毛笔、颜料、墨汁等国画配套 工具

教学过程

一、欣赏

（1）首先通过欣赏徐渭的《水墨芭蕉》，了解画家笔下的水墨画，使学生了解大写意水墨的风格与激情，提高对水墨画的欣赏水平，为水墨画的创作做铺垫。

师：如何用简练概括的手法绘写动植物的一种中国画传统画科？

生：讨论。

（2）欣赏郑板桥的《墨竹图》，让学生说说它们能表达人的哪些情感和精神？

（3）欣赏一组图片，欣赏后让学生自由讨论：a.大写意水墨画给你怎样的一种感觉？b.大写意水墨画与工笔画的区别是什么？c.你能从作品中感受到画家的激情吗？d.你能比较一下大写意水墨画和西方表现主义绘画作品的异同吗？e.你喜欢用大写意来抒发自己的感情吗？

二、了解写意花鸟画的知识

1．（幻灯片）水墨画的韵味

水墨画是利用水和墨在宣纸上的冲化、融渗产生的浓淡变化，通过墨与色彩的泼洒、点染、堆积形成墨、色、水、相互辉映的效果。这种效果妙在似与不似之间，令人回味无穷，这就是水墨画的韵味。有“韵”才美，无韵是不美的，这也是水墨画不同于其它画种的独特之处。（补充水墨画题材和表现形式的知识点，过渡到写意花鸟画）

2．学生欣赏写意花鸟画作品。（幻灯片）

3．写意花鸟画知识点的介绍

（幻灯片）写意花鸟以花卉、竹石、鸟兽、虫鱼等为画面主体。借花鸟抒发情感，或是间接地反映社会生活。常常在酣畅淋漓的笔墨效果中直抒胸臆，借物抒情，托物言志。（照应课题）

4．（幻灯片）学生欣赏以画名志、借物抒情的作品。（书、画、印三者结合）

以梅、兰、竹、菊“四君子画”为主要欣赏内容，学生思考画家通过这些绘画以及作品题诗中所寄托的情感和人生志向。

梅：笑迎霜雪 傲骨不折

兰：幽谷长风 宁静致远

竹：虚心劲节 坚忍不拔