师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中美术教材同步苏少版八年级下册第2课 笔情墨意抒胸臆下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

八年级下册(2013年11月第1版)《第2课笔情墨意抒胸臆》新课标教案优质课下载

标知识和技能通过写意花鸟画作品欣赏,理解笔墨的表现语言,感悟写意花鸟画 “借物抒情,托物言志”的艺术特色。过程与方法掌握写意花鸟画的一般构图法则,能够大胆地运用笔墨工具,表现墨与色的变化效果,创作形象生动的蔬果写意画抒发胸臆。情感、态度与价值观感知一草一木皆有情,培养学生健康的审美情趣,引导学生在情感体验中提高想象力。重点

难点重点以写生为基础的表现形式,破墨技法中笔的干湿变化与墨色融合。难点美术作品中渗透的艺术家个人情感的审美性。教学准备教学课件、多媒体课件,生宣、毛笔、颜料、墨汁等国画配套工具。教学策略:看,学,实践,创新第一课时教 学 环 节个人复备 导入阶段课前播放视频,谭维维《墨梅》

师:这首歌的歌词中出现了“元.王冕”,大家知道这是什么意思吗?

生:。。。。。。

师:这首诗的来处我们一起了解一下。

多媒体展示王冕的绘画作品《墨梅》。古人不仅经常用诗歌来抒发情感,还常用绘画这种艺术形式来表达想法。那么,大家知道这样的绘画叫什么名字吗?

生:写意画

师:对,今天我们就一起来学习中国特有的绘画形式

——写意画。

发展阶段多媒体展示写意画花鸟画的定义。

1. 写意花鸟,品格的寄寓。

分析探究:传统文化中常常把花品与人品相对应,赋予植物人格化特征,分析梅、兰、竹、菊“四君子”的品质。

梅——凌霜傲雪、铁骨冰心。

“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

兰——空谷幽香、志洁行芳。

“兰草堪同隐者心,自荣自萎白云深。春风岁岁生空谷,留得清香入素琴。”

竹——虚空劲节、宁折不屈。

“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”

菊——隐逸淡泊、清雅高洁。

“土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风。”

借物抒情、托物言志是中国画的一大特色。画家通过“四君子”“岁寒三友”等题材来抒发自己的感受。

提到写意花鸟画,我们不能不认识的一个人就是明代的画家徐渭。

?深入阶段多媒体展示徐渭生平。

欣赏徐渭《墨葡萄图》感受写意画法抒发作者内心的强烈感受:笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。

教师示范临摹《墨葡萄图》学生题字,盖印章。

相关资源