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八年级下册（2013年11月第1版）《第4课水墨交融写青山》公开课教案优质课下载
情感目标：欣赏中国山水画，并能体会山水画所表达的意境，培养对中国传统绘画艺术的热爱，对大自然的热爱。
二、教学重点
中国画画树的程式化语言及笔墨的基本技法，按画树的步骤表现一棵树。
教学难点
画树的笔墨技巧与表现对象的有机融合。
三、课前准备
教学用具：多媒体课件，国画用具、导学单。
学习用具：课本，笔，墨，纸，调色盘等国画用具，导学单。
四、教学过程
（一）导入：
欣赏山水风光视频，引出山水画课题（创设情境），板书课题。
（二）授新：
1、结合课件、课本了解山水画概念及简要发展历程。
2、通过小组合作学习完成导学单上山水画的分类问题。
3、观察山水画的表现内容，引出本节课的重点学习内容——学画树。
4、学生动手在宣纸上体验中国画的笔墨技巧。
5、分析树的结构，了解树干、树枝、树叶及整棵树的程式化画法和上色方法，解决“树分四枝”及笔墨干湿浓淡等问题（结合导学单自主探究、动手尝试，通过同伴互助、教师示范解决教学重难点）。
（三）布置课堂练习作业：
用国画工具和语言完成一棵或几棵树，注意笔墨干湿浓淡变化。
（四）作业评价：
1、学生展示作业，谈学习感受；
2、学生互评作业；
3、教师讲评作业优缺点。
（五）课后拓展：
查阅了解现代中国画家画树的创新方法