八年级下册（2013年11月第1版）《第7课张贴的画》优质课教案下载

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三、教学理念

课堂要以学生为主，要充分调动学生的学习兴趣和主观能动性，让孩子多看、多讲、多动，学会自主学习与合作学习。教师给学生搭建好学习的框架，方便学生类比迁移，为学生做好各种知识铺垫。创意设计对学生来说较难，所以，课堂重在让学生参与体验，消除畏难情绪，让学生真正享受到招贴画创意思维的欢乐。

四、教学内容

教学目标

1、知识与技能

（1）认识和了解招贴画的特点和作用，分析招贴画的构成形式及基本创作方法；

（2）尝试运用文字、图形及色彩进行招贴画设计，能根据意图选择媒材，体验招贴画的设计过程和制作特点。

2、过程与方法

（1）提升类比迁移的能力，学会分析问题、解决问题；

（2）在自主探究、小组合作的过程中体验完整的招贴画设计过程。

3、情感态度与价值观

（1）体验招贴画设计的过程，享受作品带来的成就感；

（2）感受招贴画设计的形式美，增强以设计改善环境与生活的愿望。

二、教学重难点

教学重点：招贴画的构成形式及基本创作方法。

教学难点：招贴画设计的创意。

三、教学准备

教具：各类招贴画作品、课件、设计案例。

学具：画纸、画笔、剪刀等各种材料。

教学方法

启发讲授法、任务驱动法、协作学习法

教学过程

课前将学生分为6人一个小组，小组围坐。在教室门口的墙上张贴一张黑白“美术教室”字样的纸，室内墙面张贴几张招贴画。

、情景导入 激发兴趣

[设计思路与意图]