苏少2011课标版《第8课一目了然》精品优质课教案设计

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二、教学重点、难点

教学重点：图表设计的构成元素。

教学难点：图表的创意设计。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件、手工作品等。

学生准备：彩色卡纸、彩笔、美工刀、双面胶等。

四、教学过程

（一）游戏导入

同学们，看一看老师手里的是什么？这是干什么用的？

你们愿意和老师来玩这个游戏吗？请同学们来试试手气吧！老师还为同学们准备了很多礼物哦！

总结：图表具有简洁、生动、直观和一目了然的效果。

导入课题：《一目了然——生活中的图表》

（二）新授课程

1、寻找图表

在我们的周围，到处都有图表，请大家一起来找一找，在我们的生活中都有哪些图表呢？

（1）图表的种类：列表式、折线式、分割式、解剖式、树形式等等。

（2）图表：以简洁、生动和直观的形式来传递多种信息，具有一目了然的效果。

2、分析理解

探讨：这些图表具有哪些共同元素？

分析课程表和创意钟表。

小结：图表的构成元素：图形、文字、色彩

讨论体验

比一比：展示班级普通课程表与鱼形课程表图片，比较两张课程表的异同。

探讨：如何设计一张有创意的图表？

图表的设计要既实用又美观，所以可以从造型方面和整体设计的创意方面考虑。只要能够体现图表设计的必备信息，不同的造型、制作材料和方法，都可以创意的表现图表。