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《第8课一目了然》最新教案优质课下载
教学重难点
教学重点:公共标志、图表设计的基本方法。
教学难点:图形符号设计的形式美与精神内涵的统一体现。
教具准备:课件、彩纸、水笔等。
教材过程:
当你要去一个陌生的地方,你会……
生:讨论交流
师:今天是我第一次来你们大义中学,我是用地图导航来到你们学校。
问:在这张地图上你们看见哪些信息?
师:有我的起始点、有路标信息、标志建筑物信息、施工信息等。
当你去到一个陌生的环境,你会……
请看这是古里中学,我们大厅里有一张平面图,便于你快速的找到自己想要去的目的地。
游戏
比一比,看谁记住的图形符号多,还是文字多。
今天我们学习第八课《一目了然》。
图形符号是人类传达信息的方式之一。图形符号比起文字符号来说,更直观、更具体,具有一目了然的信息效果,成为现代人类传达信息的独特方式。
现今的图形符号形式各种各样,今天我们主要学习:公共标志和信息图表。
第一环节:信息图表
说一说,你在生活中见过的图表。
师:如,课程表就是一种图表。
探究一:请思考这张课程表需要改进吗?为什么?
探究二:请分析、讨论图表的特性与作用。
学生:讨论交流
师:准确、便于认识、美观。
第二环节:公共标志