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八年级下册（2013年11月第1版）《第9课历史的画卷——外国历史画、宗教画》教案优质课下载
教学重点：引导学生初步了解历史画独特的艺术美，以及产生于生活真实的转换、并能交流评述，进而从经典名作中获得审美享受
教学难点：引导学生初步理解历史画欣赏的特殊视角以及相关绘画的表现形式、语言和风格。 一、课前准备
教师：教材、多媒体课件、常规教学用品，其他教学资料
学生：（1）分成几个小组，分别收集书上10幅例图及相关资料。（2）课本、纸、笔等用品。（3）中国历史题材的历史画
二、教学过程 2课时第1课时
A、导入
提出问题：古今中外的历史大事数不胜数，在现代媒体（如影像技术）发明之前，人类要以图像的形式展现或记录这些大事，有那些方法？
各类雕塑、绘画（含壁画、画像石、画像砖）及工艺品的图纹装饰
展示相应的图片
本单元的教学内容是外国宗教、历史画，其中精选的代表作品，涉及到古希腊、文艺复兴时期的意大利、德国、法国、西班牙、荷兰、俄罗斯等国家和地区，以及在外国美术发展史的各个重要时期，占重要地位的国家、画派、著名画家及其代表作品，有很高的社会价值和历史价值，艺术特点鲜明。
尊重人类的文化遗产。
B、新课
1/欣赏绘画作品的步骤：
a、分析总体形象：从整体表面上看画了什么干了什么
b、对内容的理解和体验：从题目深入内部去看，理解画意
c、运用了哪些艺术表现方法
d、对内涵的探究和领悟：从时代背景和作者的观点上加深体验
2、揭示课题：历史的话画卷——外国历史、宗教画赏析
提出问题：什么是历史画？
以历史事件为题材的绘画。西方美术史中“历史画”的概念已不仅仅指那些以历史事件为题材的绘画作品，还包括宗教和神话故事
现代科学技术的迅速发展，使得我们的生活变得既丰富又方便。现代科技产品可以生动快捷的记录生活的每一个精彩瞬间，但在照相技术发明以前，人们想对一件历史事件进行图像的描述，那就只有借助画家手中的画笔了。在历史上，有许多珍贵的史料依靠画家们的作品保存下来，并与文字资料互为印证，为我们提供了更为鲜活的古代生活的面貌。
3、古希腊及文艺复兴时期的历史画欣赏
希腊陶瓶画是实用工艺品和绘画相结合的一种艺术样式。陶器是古代希腊人的生活必须品和外销商品，特具实用和审美意义。
镶嵌画历史悠久，以大小不同的彩石、玻璃料器、金属等硬质片料拼 嵌而成的图画。一般用于装饰建筑物的墙面、天花板或地面。
a、欣赏·感受