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九年级上册（2014年4月第1版）《第2课灵动的生命》教案优质课下载
情感目标：增强学生环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起，进行废旧物品的再利用，美化环境，变废为宝。
教学重点：对生活中不同形状，材质，色彩的废旧物品产生联想设计创作小作品。
教学准备：多媒体课件，剪刀，胶水，收集废旧物：一次性杯子、塑料瓶、易拉罐等。
教学过程：
一、作品欣赏，激趣导入
首先，请同学们欣赏一组作品，看看它们分别是用什么材料做的？
学生发言。（边欣赏边发言）
这些作品漂亮吗？
是啊，生活中随处可见的废旧物品居然可以制作出这么多美丽的作品。
你们想不想亲手制作一个呢？
那我们今天也来学一学怎样变废为宝。 板书：变废为宝
二、传授知识，学会技法
1、今天，我给大家准备了一次性纸杯，你们会把它们变成什么呢？
小组讨论发言。请小组代表说说各组的想法。
构思——这是我们手工制作的第一步也是非常关键的一步。
3、下面我们就根据自己小组的构思筛选所需的材料。——选材
4、那我们具体怎么制作呢？
教师示范具体步骤，归纳。
步骤：小组分工做小零件——整体组合——美化修饰
5、我们再制作过程中可用到哪些方法呢？可以用钻、切、裁、剪、粘等方法。
其实在制作过程中方法是多种多样的，大家要发挥想象。
三、学生活动
同学们已经跃跃欲试了，下面就以小组的形式，齐心协力，共同制作一件作品，并为自己的作品起一个名字。
注意：要分工合作，使用工具时请注意安全 ，同时要保持教室清洁。
2、学生练习，教师巡回指导（指导学生分析问题及解决问题）