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九年级上册（2014年4月第1版）《第3课有趣的夸张》教案优质课下载
一、教学目标
1．欣赏和了解肖像漫画夸张变形的造型特点。
2．掌握简单易学的漫画表现方法，尝试漫画的创作。
3．以自己的眼光赏析和评价肖像漫画作品，在动手中体会漫画幽默表现方法，感受创作肖像艺术活动的乐趣。
二、教学重点、难点
教学重点：肖像漫画的夸张变形的表现方法。
教学难点：抓住对象特征创作漫画以达到形神兼备的效果。
三、教学准备
多媒体课件、教具（五官转盘、表情范图）、纸张、资料、图片。
四、教学过程
（一）课前体验 感受交流
课前布置学生搜集整理经典漫画家作品，查阅人物肖像表现的基础知识，并相互交流探讨漫画给予我们的感受。
（二）游戏导入 赏析经典
猜图游戏
教师：出示一组漫画人物，猜猜他们是谁？
学生：讨论肖像画特点（夸张、有趣、幽默）； 熟悉肖像漫画的表现手法；了解肖像漫画的特点。
2. 漫画的定义
教师：板演漫画作品《生不逢时，自立更生》，引导学生理解漫画的本质特点：“简笔” 而“更有意义”。
3. 漫画作品赏析
重点赏析：《乌鸦喝水》、丰子恺《！？》、王复羊《父亲碗里有了肉》、几米《园艺大梦》。通过提问、概括寓意、给作品取题目等方法，引导学生欣赏经典漫画作品，激发学习漫画的兴趣。
（三）学学画画
1．肖像漫画基本画法
教师：板演肖像漫画的基本步骤：
A外形 B基准线 C五官D添加特征（人物头像，角度变化，基准线的透视变化）
学生：根据分步的画法，画出其他角度的肖像。