苏少2011课标版《第6课可爱的家》优质课教案设计

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一、教学目标

认知目标：了解住宅设计的一些知识，体会独特的创意和布置可以营造个性化的家庭文化氛围，感受其艺术特色，认识室内设计与我们生活的紧密联系。

技能目标：能用室内设计的意识布置自己的家并设计制作一件家装的装饰品。运用所学为自己的房间规划并说明。

情感目标：通过学习室内设计，增加家装设计意识，美化自己的生活，使自己的家居更具诗意、更有艺术性。

二、教学重难点

教学重点：了解室内设计的相关知识，并能运用家装设计意识进行创作体验。

教学难点：展现具有艺术性、个性、文化气息的室内布置，以及室内装饰品的创意。

三、教学准备

家装设计的各种资料、设计方案、课件。

教学过程

一、视频导入

1. 思考：你们理想中的家是什么样子的？

2.带着思考欣赏视频《理想中的家》，视频是课前录制好，分别询问几位不同学生他们心目中理想的家是什么样子的，他们分别介绍家中的客厅、卧室、厨房、书房、卫生间的样子。

导入课题《可爱的家》。

二、思考交流

1. 家是什么？ 空间布置有哪些？家是用来做什么的？

“家”是由家人和住宅共同组成的，为了满足人居生活的需求，包括休息、学习、餐饮、卫生、交流和娱乐的基本功能。一套完整的住宅空间，有客厅、卧室、厨房、卫生间和阳台、书房、娱乐室、储物间、家务工作室、车库等，卫生间、卧室是私密空间，客厅、厨房是公共空间。住宅空间的陈设布置中家具、灯具、厨具、洁具和室内纺织用品，要考虑实用与美观。

2.欣赏家装风格——打开链接，观看360°家装全景视角图

（1）现代简约风格：两个案例

（2）欧式风格：一个案例

（3）新中式：一个案例

（4）传统中式：一个案例

（5）田园风格：一个案例

思考介绍每个家装风格的特点：

（1）现代简约风格