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七年级上册（2012年6月第1版）《第1课画画你我他》精品教案优质课下载
画完之后进行点评和画面说明，鼓励学生积极表达自己想法。教学重点重点是绘画实践。理清漫画的背景知识，鼓励同学们表达自己的想法，提高同学们的沟通能力和动手能力。教学难点难点是需要调动起同学们的积极性，不少同学有兴趣学，但是画的不好就不敢表现，必须加以鼓励。教学工具多媒体 白板 画架教学方法讲授法、问答法、讨论法、示范法、练习法、教学过程批注与学生一问一答（问同学们喜欢什么动漫卡通？） 配上学生们耳熟能详的动漫形象图，引出教学课题。
列出本课的教学目标：
1、了解漫画的作用（如黑板报、新闻配图、书本插画、宣传海报等。）学会区分不同类型风格的漫画，了解其中的特点。
2、学会用基本的线条绘制草图，并使用画材（彩铅水彩等）上色。分组绘画，学会互相帮助，会画的同学尽量帮助不会画的同学。
3、画完之后进行点评和画面说明，鼓励学生积极表达自己想法。
三、提问：1、漫画是什么？2、漫画的作用是什么？3、通常应用在哪？（学生自由讨论三分钟）然后举手回答。学生回答完之后老师补充说明。
四、教师提问大家都喜欢什么风格的漫画？（搞笑的，热血的，唯美的分类）那么这么多的风格，如何分辨呢？引出如何区分这些风格。
分析几组不同类型的画：如
1、Q版本2-3头身 夸张 可爱 儿童身材
2、写实类：4-7头身 大眼睛 比例写实
3、唯美8-9头身 拉长身材，模特比例
4、自由类：没有头身限制。 没有比例限制 简化幽默 更加夸张
绘画实践，板书：四人一组分组绘画、绘画内容、绘画工具、注意事项、评分标准、绘画时间、学生自评。然后逐一进行。并展示教师作品供学生参考。
七、先是学生先进行绘画说明（如所画人物特征、使用何种绘画风格、使用何种色彩搭配、绘画中的重点难点），然后教师总结，评出一二三名，授予绘画小能手徽章。教学反思