《第1课画画你我他》优质课教案下载

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课题：学习活动一：漫画自画像 班级： 设计人： 审核人：

学 习 目 标：

1、知识与技能：能说出身边人物（同学之间）面部表情的某些典型特征。知道脸形和头发构成人物头部的大体轮廓。

2、过程与方法：通过欣赏画家自画像局部的表现技巧，用分析、比较的方法学习漫画“省略、夸张、比拟、象征”等表现手法。

3、情感态度与价值观：培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力，

培养学生关爱他人，尊重他人的品质。。

教学重点：脸形、头发等局部造型体验。

教学难点：意境创设。教 学 流 程：教 案 预 设学 案 精 编一、自主学习

1、导语：教材p2上的文字……。

2、相互观察：对照教材p2班级同学的神情画面，小组内同学互看面部表情特征。

1、小组同学间相互观察对方的特征……。

2、仔细观察，你的同桌有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发型等)。二、展示交流

1、用较为简洁的语言说说你的同学有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发型等)

2、用较为简洁的语言说说自己的特征(如脸型、五官、性格等)。

1、对方给你的第一印象是什么?

2、用较为简洁的语言说说你的同学有哪些较为明显的特征？(如脸型、五官、性格等)。

3、用较为简洁的语言说说自己的特征(如脸型、五官、性格等)。三、智慧引领

1、引导欣赏：戴逸如、詹同、潘丁丁的（局部自画像）

2、教师介绍“头部的形状”：

脸形：瓜子脸、国字脸

头发（发质特征）：卷、柔、硬

3、意境分析：彭大立“自画像”，画家刘云泉、贾又福“自画像”作品的创作意境。

4、三停五眼。

5、演示如何运用三停五眼的规律来表现人物的脸部。

1、感受形象，体验表现特点。