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湘美2011课标版《第5课喜庆吉祥的民间美术》集体备课教案优质课下载
1、播放《金蛇狂舞》。
2、提问：这是一首什么样的音乐？由此想到了哪些场景？春节期间人们进行哪些活动表现喜庆吉祥的气氛？
3、让学生打开教师提前在每组工具盒里的准备好的神秘礼物。1、仔细聆听音乐。
2、独立思考问题。
3、感受。
4、学生回答问题。
营造出喜庆欢快的氛围，引入剪纸这门民间艺术，导入课题。
欣赏剪纸
多媒体出示多张剪纸图片。
提问学生。再次深入感受剪纸文化。
加深剪纸的印象。
剪纸的流派
1、学生再次仔细观察工具箱里的剪纸，说出剪纸的特点及派别。
2、多媒体出示两大派别剪纸图片。
3、总结特点（剪纸艺术的特点、题材等）。
4、归纳提炼。1、学生欣赏（审美）。
2、回答问题。
3、展示、点评、补充。
感受剪纸艺术的魅力。 剪纸的形式
图片展示。
学生欣赏。
掌握剪纸的形式。
剪纸表现手法寓意法（结合课本图片思考）
谐音法（结合课本图片思考）
举例，让学生说出作品所表达的寓意。