《第5课喜庆吉祥的民间美术》优质课教案设计

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2、学习四方连续五瓣花的剪法；

3、增强爱国热情。

教学重难点：重点学会五瓣花的折纸法和剪法，

难点是设计适合五瓣花造型的图案。

课前准备：课件、折纸视频、剪刀、彩色纸、铅笔等。

教学过程：

一、组织教学：师生问好

二、导入新课：（出示课件）回顾剪纸概念，引导欣赏《对马团花》、《对猴团花》及古诗词作品。

三、新课： （出示课件）讲解剪纸艺术的价值，剪纸艺术是一种民族文化艺术的展现，它源于生活，积淀着深厚的古老艺术传统、社会意识、民族文化和人们的审美观念，在我国民间美术研究中具有极高的学术价值、艺术价值 使用价值，是我国民族文化的“活化石”。2009年被联合国教科文组织列入“人类非物质口传文化遗产保护名录”。

剪纸的流派：我国的地域辽阔，剪纸按照风格不同分北方剪纸和南方剪纸。学生讨论，南北方剪纸各有何特点？

归纳总结，北方剪纸-粗犷豪放、造型简练；南方剪纸-构图繁茂、精巧秀美。

2、剪纸的基本装饰纹样：月牙纹（用于动物皮毛）、锯齿纹（多用于衣褶羽毛）、圆点纹（表现眼睛）、水滴纹（表现花瓣）、柳叶纹。

3、（出示图片）提问：找一找剪纸作品中运用了那些纹样？

学生讨论，归纳，指名说出作品中运用的基本纹样名称。

4、剪纸步骤：①构思；②折纸；③起稿 ；④剪刻；⑤粘裱。

5、出示五瓣花折纸视频，并用语言讲解方法，请同学们欣赏视频。

教师示范整个剪纸过程。

6、试试看，你能行。学生尝试折纸剪刻，

强调：①将正方形对边对折，要折整齐，再按五瓣花折纸方法使折边对齐。

②在折好的纸上画简单的花纹，花纹的线条要接连，把要剪去的地方画上记号。

③按照纹样剪出，小心揭开（美妙的图案出来了）。

7、作业要求：

同学们，我们一起来体验并感受剪纸的乐趣。

剪纸练习:

①内容：用单色纸剪刻一幅花卉剪纸。