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七年级上册(2012年6月第1版)《第6课让图表说话》集体备课教案优质课下载
认知目标:说出版画的基础知识和木刻版画的基本制作过程。?
情感目标:?通过欣赏、分析及制作版画,获得艺术感知、欣赏和评价的能力,体验视觉、听觉、动觉等活动带来的愉悦,丰富审美经验,提高学生的审美素养;通过设计画稿、制作木版画活动,发展个人潜能,培养学生的动手能力、创造能力,锻炼其毅力和意志品质,健全人格。?
三、教学重难点:?
教学重点:动手练习黑白版画的制作过程,体会黑白版画的韵味。?
教学难点:用合理的刀法去体现作品内容,提高艺术作品的审美能力。?
?四、教学过程:?
在处理《黑白世界》一课时,注意到这节课是以“造型﹒表现”为主结合作品欣赏的综合课型,如果不认真分析教材与现代学生的心理特点,很容易在课堂上进行绘画技法的灌输,使学生被动、枯燥地接受。这既违背新课标的理念,又不能充分调动学生学习的积极性,影响学生正确的审美情趣的形成,所以我对这节课进行了新的处理与尝试。
师:黑板上贴的这几张作品,同学们是否知道它们属于美术中的哪种类型?
生:版画。
师:那我们在生活中是否见过这种美术类型呢?
(出示年画图片)
师:年关将近我们农村有贴年画的习俗,老师给大家布置一个任务为全村的每家每户制作一副年画,你会怎么能做?(引导学生用版画的方式)
师:这节课老师就带领大家来感受版画给我们带来的黑白乐趣。(印出课题)
师:那么什么是版画呢?
用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面,再复印于纸上,并且能够印出两张以上的作品,即为版画。
师:那我们通过它的概念来看一下版画有什么艺术特征?
生:间接性、复数性。
师:版画除了我们在黑板上见的这些之外还有很多种类,按使用材料分为:木版画、石版画、铜版画、丝网版画、纸版画等。按制作方法分为:凹版、凸版、综合版等。按颜色可以分为:黑白版画、单色版画、套色版画。
师:老师这有两幅中年人的头像,一幅是素描头像,一幅是版画作品。我们对比欣赏一下版画能突出人的什么特征?
生:严肃、冷漠……
师:粗放的刀法、强烈的黑白对比、刚劲的线条表现出鲁迅严厉、冷峻、硬骨头的气质。突出体现了木刻版画的艺术特点,木刻版画有画、刻、印的艺术特征,用黑白的对比以及刻刀的刀味,线条的疏密变化表现画面的不同层次。
师:那我们应该怎么制作版画?
生:画稿、刻板、印刷。
师:生活中我们经常见印章,大家有没有发现印章上的字和印出来的字有什么不同?
生:相反的