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湘美2011课标版《第6课让图表说话》公开课教案优质课下载
目
标知识与技能
学生能够基本掌握图表设计的原则，了解图表形式与内容的关系。过程与方法
学生能够设计表意明确且有创意的图表，能够运用美术知识设计、美化图表。情感态度价值观
学生能够自己设计制作表达明确并有美感的图表。通过设计图表的学习，将图表知识运用到日常生活和其他的学科学习中。教学重点认识了解图表的类别，学生独立完成制作图表。教学难点学生做出具有创意带有美感的漫画图表。教 学 流 程教学环节教师活动学生活动设计理念
导入新课展示《生物进化历程图》
生命的进化是一个漫长的过程，漫长到可以写出厚厚的一本《进化论》。但是看到这幅图，更加直观告诉我们生物的进化过程。我们由此可知，图表更能直观表达。
揭示课题《让图表说话》。仔细观看图片，听老师的讲解图表与文字，可以知道更加直观、富于创意，这是图表的优势。让学生对图表产生兴趣，从而去尝试制作图表。
讲授新课
一、你知道哪些统计图？展示图片：
柱形图（横、竖）
饼形图（平面、立体）
折线图
师问：图表设计组成部分有哪些？ 展示一张图表图表学生来连线填空。
图形
文字
数字
色彩
有趣的漫画图表绘制（展示优秀有趣味的漫画图表）
师问：这些图表运用了哪些变化与装饰？
得分加油包
故事性
幽默风趣
运用不同的装饰手法
（比喻、拟人、夸张···）学生思考，作答：条形、饼状（扇形）、折线。