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七年级下册（2012年11月第1版）《第3课画家笔下的质感》新课标教案优质课下载
让学生学会关注生活热爱生活，在生活中不断发现和感受物体质感之美。
学习重点：感受不同质感的表达对作品主题传达的重要性。
学习难点：如何用线与形状表现物体的质感。
二：学情分析:
我校七年级学生多数来自农村，见到的天然物品比教多。要是课堂教学能够引导学生利用所学描绘出自己喜爱的物品质感，激发学生的学习热情是一次很好的经验体会。教师要紧紧抓住每一次机会，帮助他们建立绘画自信心，将是对学生的未来的学习及生活有很大的帮助。因此，教师力图抓住本课的重点，让学生利用线和形状来描绘物体的质感。这也是本课的教学目标。也是符合大纲的要求。
三：学习方法：
演示法、师生互动、提问、组织教学观看动画创设情境等。
四：教具准备：
粉笔、铅笔、橡皮、毛笔水粉等。
五:学习过程:
（一）组织教学:
上课:同学们早上好 ! 很高兴和大家一起来共同学习，希望你我今天都有收获。
（二）讲授新课：
一、情境教学：
1．小游戏: 教师拿出准备好的物品，让学生上前来摸一摸，说说他们是什么物品？给你什么感受呢?
生: 有羽毛，石头，树皮等。并说一说它们的感受？
教师提问：你是怎么猜出来的？
学生回答是通过触摸质感感觉到的。
教师总结：质感有硬的有软的。有细腻的有粗糙的。同时，质感还可分天然质感和人工质感。都要仔细观察。
引出本课主题质感。
提:1：什么是质感？
学生讨论后一起朗读课件上的答案：即质感就是物体特质给我们的真实感受。
提问2：今天我们学习的是画家笔下的质感和质感有什么不同？
朗读答案：
在造型领域里指艺术家利用什么技术和方法来塑造物体的真实感。