七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》公开课教案下载

七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》公开课教案优质课下载

【教学目标】

知识与能力：理解、掌握折纸镂空五角星的制作方法；动手制作一个完整的五角星，并进行装饰。

过程与方法：了解常用的纹样设计元素：点、线、面的表现手法；并运用一定的组织方法，为五角星及生活用品进行装饰设计。

情感态度价值观：感悟纹样设计的魅力；增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。

【教学重难点】

通过对纹样设计特征的认识和把握，了解装饰纹样的变形与装饰方法，进而应用于现代生活中。

【教学准备】

教具：多媒体课件、课前收集到的图片文字资料、彩笔、剪刀等

学具：绘画工具、彩色A4纸、彩笔、剪刀、胶水、细绳等

【教学过程】

一、创设情境，导入新课 （师生问好。）

视频播放经典少儿革命歌曲《红星歌》。

师：同学们，让时光倒流，让我们一起聆听我们儿时这首耳熟目染的经典少儿革命歌曲《红星歌》。

同学们，画面中的物体——红星，是什么形状的？

学生：五角星

师：同学们，红色的五角星象征着什么？

学生：象征着革命、象征着胜利等。

师：同学们，开启我们的大脑，让我们联想下，常见的五角星图案都被用在哪些场合、哪些物品上呢？

学生：国旗、灯饰、奖品、礼物等。

举例：朝鲜国旗、古巴国旗、利比亚国旗、新西兰国旗、中华人民共和国国旗等。

师：五角星的“星”和心愿的“心“谐音。在每个人的内心深处都有一个心愿，或大或小。那么这节课，就让我们一起来制作、装饰我们的心愿吧！

课件展示：课题《扮靓生活的花卉纹样——五角星》

二、合作探究（练习、制作镂空五角星）

视频播放五角单元的折纸制作方法和镂空五角星的拼接。

比赛、体验：