七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》优质课教案下载

七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》最新教案优质课下载

过程与方法：了解花卉从写生到变形的完整过程，学会设计与制作的基本方法，并运用一定的组织方法，为生活用品进行装饰设计。

情感态度价值观：感悟民族传统纹样的魅力；增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。

重点难点：

重点：了解花卉纹样的变形与装饰方法，进而应用于现代生活中。

难点：花卉图案的变形与构成方法

教学准备：

教具：多媒体课件、课前收集到的图片文字资料，彩笔等。

学具：绘画工具、彩笔，纸张。

教学过程：

一、教学导入

1、多媒体展示自然界中美丽的花，学生欣赏，了解花的颜色及形状。

2、出示三幅自然界中美丽的花，让学生找出纹样描绘的是哪种花？

3、你在什么地方还能见到花卉纹样呢？它在扮靓我们的生活，使我们生活丰富多彩，那么，今天我们来学习扮靓生活的花卉纹样。

二、探究设计方法

1、通过观看多媒体课件自主探究，理解花卉纹？

2、观察与写生:自然界中的花千姿百态一定要仔细观察，注意瓣行，把握总体特征。

3、变形：简化、添加、夸张、几何化（多媒体演示对荷花的各种变形）

4、接下来我们还可以运用点、线、面来进行装饰，也可以综合运用（以树叶为例演示装饰过程）。

5、展示两个单独纹样，对比观察一下在结构上有什么区别？均衡式和对称式。

6、学习纹样的色彩搭配方案。

7、教师指导并示范纹样。

三、自主设计

1、以花为题材，设计一个对称式或均衡式的单独纹样。

要求：图形简洁，色彩鲜明。

2、学生练习，教师巡回指导。