《第4课扮靓生活的花卉纹样》优质课教案设计

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3、根据苗绣的纹样和颜色制作美术工艺品。

教学重点：

让学生认识苗绣作品的艺术特点，感受民族美术文化所具有的审美价值与社会价值。

教学难点：

在制作美术工艺品过程中，让学生了解苗绣的典型艺术特征。

教具：多媒体、PPT课件、

学具：有色卡纸、皱纹纸、剪刀、双面胶等。

教学准备：

1、根据我们日常的苗服上的纹样，组织学生自愿选取自己最想表达的内容，通过合理的调配，组成6个小组。

2、各组进行合理的分工，按表达的内容，制作出精美的苗族特色的纹样。

教学过程：

导入：苗族服饰导入，引出本节课的内容。

一、赏

通过教师介绍苗绣作品欣赏，了解苗绣的艺术特点。

二、论

1、苗绣的颜色以什么为主？它们的纹样有哪些独特的特点？

2、我们该如何传承和保护民间苗绣苗画艺术？

三、做

通过教师的示范和简介，学习运用皱纹纸制作苗绣苗画的方法步骤，体验苗画的配色方法，借鉴苗绣的绣法（如辫绣、皱绣、卷绣、结绣等）

1、学生范画欣赏

2、绘制苗画样稿

3、皱纹纸制作苗绣的方法：“搓线法”、“揉纸团”“盘圆圈”等。

4、运用准备好的材料，制作作品。

5、学生展示作品，并解说。

四、教学小结：