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《第5课千姿百态的水》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观：感受水的形态魅力，发现生活中的美，亲近自然，热爱自然。
教学重点：用合适的线条表现不同形态的水。
教学难点：学生能够感受到水的形态美。
教学过程：
导入（听水）
播放流淌的水的声音，让同学们闭眼倾听，听完后马上用画笔把自己听到的画面以自己喜欢的方式表现出来。再请同学们展示出来，揭示主题一一水。
感受体验（看水）
看图说话的环节，出示水的各种形态的图片，让同学们用一个成语，一句诗，或者一句歌词来表达自己的感受，进一步获得灵感，不同的形态带给我们不一样的感受。
活动体验（玩水）
每个小组准备一个水槽，尝试用不同的方法，表现出水的不同形态。并尝试画出来。画完之后说明你的创作意图并谈谈你的感受。看哪个小组画的最快最好。
尝试练习（赏水）
课件展示关于浪花、雨水、瀑布等形态的图片，并讲解它们的动态。使同学们了多的关于水的形态。
作业展评
同学们参照水的图片或者观察水的形态，用合适的线条表达自己喜欢的水的形态。被描述自己的感受。学生画完之后一起展示，点评优秀的作品，或者对有缺点的作品进行修改。