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七年级下册（2012年11月第1版）《第5课千姿百态的水》集体备课教案优质课下载
难点1通过对水的欣赏，抓住水的动势
2熟练运用线条，提高造型能力。教学方法教学过程
教师活动
学生活动
设计意图一朗诵《赞水》，导入，
认定学习目标。1、水是生命之源，它有哪些好处？你知道哪些水？
2、PPT学习目标。1思考回答，一个接一个。
2学生齐读1师生互动创设和谐氛围，激发学习兴趣.
2心有目标学有方向。二认知水，描述水，谈感受。1、PPT动态溪流湖泊瀑布浪涛大江大海1观察欣赏用词语诗句等描述
2谈心情客观感知，激发对水的喜爱之情，获得创作灵感。三欣赏名家水的绘画元素。
PPT1观察发现记忆。
2说说作品的构图和线条的运用。拓宽视野，初步感知绘画内容四表演水体验水
指导表演创设快乐的氛围
五探究水的造型表现方法，
形成技能。1、PPT
2小练习，尝试改变画面的构图或者线条的运用，看对水的动势有什么变化？
3用线条表现水的动势应注意哪些因素？1观察
2尝试
3归纳：点的疏密大小，线的方向质感，面的黑白灰布局。师生交流领会绘画技法。
六创作练习。
教师巡视指导
1学生自主绘画
2小组交流
3个人修改
实践训练是提高绘画技能的重要途径。七作品展示与点评。