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师梦圆初中美术教材同步湘美版七年级下册第6课 灯饰设计与制作下载详情
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湘美2011课标版《第6课灯饰设计与制作》教案优质课下载

1、了解灯饰的发展的造型样式,学习灯饰制作的知识与方法。

2、利用圆筒基本型进行纸制灯饰的设计及制作。

过程与方法?

让学生表述对灯与光的情感体验,尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对灯光的影响,通过教师演示和学生分组制作锻炼技能。

情感态度与价值观?

通过灯饰的制作,让学生欣赏美、体验美、创造美,唤起学生对生活的热爱。培养学生团结协作的意识与团队精神。

?教学重点:?

1.?手工制作与民间工艺相结合的素质培养。

2.?制作方法步骤及外观造型设计。

3.?灯饰制作与人们生活的密切联系性。?

教学难点:?

1.?灯饰制作在表现内容上也有一定的难度,在教学中保证结构的正确性系统性。

2.?在造型设计上受哪些因素制约,在制约中又如何去拓展。?

教学准备:?

PPT课件,视频片断、灯具、彩纸、剪刀、刀子、双面胶等。?

教学方法:

互动法、探究法、欣赏法、演示法、小组合作等?

教学过程:

一、欣赏导入

师:同学们,现在我们的生活早已离不开灯的使用,每当夜幕降临的时候,世界都会沉浸在灯的海洋里。让我们先来一起欣赏下这个炫丽、神奇的世界吧。(播放美丽的灯光视频)

师:怎么样?美吗?现在,灯光已经不仅仅是光明的使者,更扮演着美化生活的角色。今天,我们就来学习《灯饰设计与制作》。(师板书)

二、了解灯饰。

1、灯饰的发展历程。

师:(展示灯台图片)说起灯,那历史可悠久了。据考古资料显示,早在距今五六十万年前的北京猿人已经把火用于生活之中,而春秋时期就有成型的灯具产生了。一个盛油的容器,称之为盏,一个底座,一根灯芯,虽然简单,但却奠定了灯的雏形。

师:到了青铜文化繁荣的时期,得益于铸造技术的提高,灯具也和其它器物一样,在造型上得到了极大的发展。出现了一批设计精巧、工艺精湛的青铜灯。比如:战国银首人形铜灯、错银铜牛灯,还有著名的长信宫灯。